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Heidelberger Elterntraining als Intervention bei Sprachverzögerung empfohlen

In der Fachzeitschrift für Pädiatrie "Monatsschrift Kinderheilkunde" wird das Heidelberger Elterntraining als standardisiertes Interaktionskonzept zur Förderung von Kindern mit einer verzögerten Sprachentwicklung empfohlen.

Der Artikel von Bühler, Ernst & Jenni gibt Anregungen zum Umgang mit Sprachentwicklungsverzögerungen und -störungen in der Kinderärztlichen Praxis mit Fokus auf Diagnostik und Intervention.

Der Beitrag kann hier über die Website des Springer-Verlags bezogen werden.

Literaturangaben:
Bühler, D., Ernst, B. & Jenni, O. (2020). Sprachentwicklung des jungen Kindes. Monatsschrift Kinderheilkunde (168), 208-214.

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