Einleitung zum HET

Das Heidelberger Elterntraining zur Sprachförderung wurde 2003 von Frau Dr. Anke Buschmann entwickelt und im Rahmen einer wissenschaftlichen Studie auf Wirksamkeit geprüft. Es richtet sich an Eltern oder andere Bezugspersonen von Kindern, die Schwierigkeiten im Spracherwerb haben. Ziel ist es, Eltern oder andere wichtige Bezugspersonen zu einem bewusst sprachfördernden Umgang mit ihrem Kind zu befähigen und somit den Kindern das Sprechenlernen zu erleichtern. Besonders geeignet sind dafür ganz alltägliche gemeinsame Situationen. Denn es ist nicht entscheidend, wie viel Zeit Eltern mit ihrem Kind verbringen oder dass sie besonders viel mit ihrem Kind sprechen. Es ist wichtiger, die vielen kurzen Gesprächsmomente beim Essen, Anziehen, Spielen, Aufräumen, Bücher Anschauen usw. zu nutzen und feinfühlig auf die sprachlichen Äußerungen des Kindes einzugehen.

Das Heidelberger Elterntraining wird regelmäßig am ZEL-Heidelberg angeboten. 

Es existieren unterschiedliche Varianten des HET. Mehr zu den Inhalten finden Sie unter dem jeweiligen Link. Bei Fragen hierzu können Sie uns gerne telefonisch oder per E-Mail kontaktieren.
  • HET Late Talker für Eltern von zwei- bis dreijährigen Kindern mit sehr geringem Wortschatz
  • HET 3-6 für Eltern von drei-bis sechsjährigen Kindern mit auffälliger Sprachentwicklung
  • HET GES für Eltern von zwei- bis fünfjährigen Kindern mit globaler Entwicklungsstörung z. B. bei Down-Syndrom, DS 22q11 oder anderen Erkrankungen
  • HET LRS für Eltern von Kindern mit Lese-Rechtschreibschwäche im Grundschulalter

Sarah Kröber und Falko Dittmann auf dem 47. Jahreskongress des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie

Am 15. und 16. Juni 2018 fand in Bielefeld der 47. Jahreskongress des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie statt. Das ZEL war durch die beiden Mitarbeiter*innen Sarah Kröber und Falko Dittmann vertreten, die erste Ergebnisse ihrer Promotionsprojekte vorstellten. Sarah Kröber präsentierte Ergebnisse zum Zusammenhang zwischen einer verzögerten Sprachentwicklung und sozial-emotionalen Auffälligkeiten sowie Verhaltensauffälligkeiten bei zweijährigen Kindern. Falko Dittmann stellte Ergebnisse der KUGEL-Evaluationsstudie vor. Bei dem Programm KUGEL handelt es sich um ein Konzept zur systematischen Anleitung der Eltern zum frühen alltagsintegrierten Gebärdeneinsatz bei Kindern mit einer globalen Entwicklungsstörung.

Beide Poster wurden ausgewählt für eine Kurzpräsentation in den Spotlights. Die vorgestellten Poster können Sie unter den nachfolgenden Links herunterladen:

Sarah Kröber und Falko Dittmann auf dem DBL-Kongress in Bielefeld
(Sarah Kröber und Falko Dittmann auf dem dbl-Kongress 2018 in Bielefeld)


Jetzt erhältlich! Heidelberger Elterntraining frühe Sprachförderung, 3. Auflage, komplett überarbeitet und erweitert

Neu in der 3.Auflage:

  • HET Individual bzw. für Kleingruppen
  • HET für mehrsprachige Eltern
  • Komplette Überarbeitung aller Kapitel: Bausteine detaillierter beschrieben, inhaltliche Aspekte ergänzt, methodisch-didaktische Veränderungen, neue Arbeitsblätter zum Download

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